Hari pertama masuk sekolah dimulai dengan langit yang mendung. Awan kelabu menggantung rendah, seolah menimbang-nimbang apakah akan menurunkan hujan atau tidak. Namun cuaca tak pernah menjadi alasan untuk mengurangi semangat para siswa. Mereka sudah berbaris rapi di lapangan dengan seragam tampak bersih dan licin. Wajah-wajah muda itu memancarkan antusiasme dalam menyambut semester genap yang baru.
Upacara bendera tetap berlangsung khidmat. Ketika gerimis mulai turun pelan, tak satu pun siswa beranjak. Mereka tetap tegak berdiri, menatap ke depan, teguh menahan dinginnya angin basah hingga upacara pun selesai. Tetapi semangat mereka justru terasa semakin kuat, sebuah pelajaran sederhana tentang penerapan disiplin dan tanggung jawab yang ditanamkan kepada generasi muda.
Suasana Kelas yang Mulai Menghangat
Di dalam kelas, suasana terasa berbeda. Anak-anak duduk dengan tenang, sedikit diam, ibarat baterai yang sudah terpasang namun dayanya belum terisi penuh. Mata mereka menatap ke depan dan tangan mereka cukup siap menekan tombol-tombol di keyboard laptop, sayangnya energi mereka masih lemah, menanti dibangunkan.
Ibu Julia tersenyum melihat keadaan itu. Tanpa banyak kata, ia memulai ice breaking.
“Tepuk satu!”
Plak!
“Tepuk dua!”
Plak-plak! Begitu seterusnya, hingga tepuk sepuluh, lengkap dengan irama dan gerakan tubuh yang telah dilatih sedari mereka mulai bersekolah di sekolah ini. Tawa kecil mulai terdengar, bahu-bahu yang kaku mulai rileks, dan kelas yang semula sunyi perlahan berubah menjadi hangat dan hidup. Energi pun terisi, seperti baterai yang mulai di-charge bersama-sama
Mengulang, Mengingat, dan Memahami
Pelajaran hari ini dimulai dengan review materi dan pembahasan soal tes sumatif yang telah mereka lalui pada akhir semester lalu. Dari raut wajah-wajah yang tampak berubah, terlihat jelas bahwa cukup banyak siswa yang lupa. Ada yang ragu menjawab, ada pula yang menunduk, mencoba mengingat-ingat dan akhirnya berhasil, tetapi ada pula yang matanya masih menerawang ke sana ke mari mencari pikirannya yang terbang liar tak tertangkap.
Ibu Julia tidak menegur dengan nada keras. Dengan sabar, ia mengulang kembali konsep-konsep dasar Matematika.
“Apa yang sudah kita pelajari tidak boleh hilang begitu saja, nak” ujarnya lembut namun tegas.
“Pahami konsep dasarnya, lalu aplikasikan. Dari situlah pengetahuan menjadi milik kita.”
Beberapa siswa masih bertanya tentang bagaimana cara menemukan jawaban yang lebih cepat, ingin hasil instan tanpa melalui proses. Berkali-kali Ibu Julia mengingatkan bahwa jalan pintas sering kali membuat pemahaman rapuh. Proseslah yang membangun fondasi, dan konsep adalah kuncinya.
Hari pertama sekolah pun ditutup dengan kesadaran baru bahwa belajar bukan sekadar menghafal untuk tes, tetapi memahami, mengingat, dan mau berproses. Di bawah langit mendung, semangat itu justru tumbuh lebih terang.
Refleksi Ibu Julia
Setelah bel pulang berbunyi dan kelas kembali sunyi, Ibu Julia berdiri sejenak memandang bangku-bangku yang tadinya dipenuhi tawa, seribu tanya, dan segenggam semangat. Hatinya pun menjadi hangat.
Hari ini aku kembali diingatkan, pikirnya,
bahwa anak-anak tidak datang ke sekolah sebagai gelas kosong. Mereka membawa cerita, lelah, lupa, dan juga harapan.
Ia teringat barisan siswa yang tetap berdiri tegak di bawah gerimis. Bukan soal hujan yang mereka hadapi, melainkan sikap yang mereka pelajari, bertahan, disiplin, dan bertanggung jawab meski keadaan tidak ideal.
Di kelas, ia melihat betapa mudahnya anak-anak ingin jalan cepat…. dan itu wajar. Dunia di luar sana sering menawarkan hasil instan. Namun tugas guru bukanlah memberi jalan pintas, melainkan menuntun mereka memahami jalan yang benar.
Belajar bukan tentang seberapa cepat sampai,
melainkan seberapa kuat fondasi yang dibangun.
Ketika siswa lupa, itu bukan kegagalan. Itu tanda bahwa konsep perlu dihidupkan kembali. Mengulang bukan berarti mundur, tetapi menguatkan. Dan kesabaran, baik guru maupun siswa adalah bagian dari proses itu sendiri.
Ibu Julia tersenyum kecil.
Hari pertama sekolah selalu sederhana, batinnya.
Namun dari kesederhanaan itulah karakter dan pemahaman mulai ditanam. Ia menutup buku pelajaran, mematikan lampu kelas, dan melangkah keluar dengan keyakinan baru bahwa selama guru setia pada proses, dan siswa mau belajar dengan jujur, maka pelajaran hari ini akan bertumbuh menjadi bekal hidup di masa depan.
Sesuai dengan kasih karunia Allah, yang dianugerahkan kepadaku, aku sebagai seorang ahli bangunan yang cakap telah meletakkan dasar, dan orang lain membangun terus di atasnya. Tetapi tiap-tiap orang harus memperhatikan, bagaimana ia harus membangun di atasnya.
(1 Korintus 3:10)
*********************************************************************************************************************************
