Di kelas IX Teknik Mekatronika, ada dua siswi yang terkenal pendiam: Vany dan Rere. Mereka berdua rajin dan teliti, tetapi sangat introvert. Berbicara di depan orang lain selalu membuat mereka gugup, apalagi harus menjelaskan hasil karya sendiri.
Proyek mekatronika semester ini mengharuskan setiap kelompok mempresentasikan hasilnya kepada tiga orang guru pilihan mereka. Bukan presentasi di depan kelas, melainkan secara khusus menemui para guru untuk mendapat masukan.
Bagi Vany dan Rere, ini terasa jauh lebih menegangkan.
Namun mereka sadar, tugas ini tidak bisa dihindari.
Dengan hati gundah mereka merangkai jumper, sensor, kapasitor, resistor, lampu LED di atas breadboard. Saat rangkaian mekatronika mereka berhasil berfungsi dengan baik, kegundahan hati mereka pun semakin memuncak, karena mereka harus mempresentasikan di depan guru. Tidak hanya satu guru, tiga guru lagi. Rere menguatkan hati Vanny, “Pasti bisa..”, Vanny mengangguk setuju dengan senyum kecil.
Dengan keberanian yang dikumpulkan perlahan, mereka sepakat memilih tiga guru. Salah satunya adalah Bu Julia, guru Matematika yang terkenal sabar dan penuh perhatian.
Hari itu, dengan langkah ragu-ragu, mereka mengetuk pintu ruang guru.
“Permisi, Bu… kami mau konsultasi proyek mekatronika,” kata Vany pelan.
Bu Julia tersenyum hangat.
“Tentu, masuklah. Duduk yang nyaman, ya.”
Kalimat sederhana itu membuat bahu mereka sedikit rileks.
Vany mulai lebih dulu. Ia memperlihatkan miniatur rumah dengan dark sensor yang menyalakan lampu otomatis saat hari mulai gelap.
“Sensor ini… dipakai di halaman rumah, Bu…” katanya hati-hati.
“Bagus sekali idenya,” kata Bu Julia lembut. “Tapi bagaimana kalau sensornya juga dipasang di dalam rumah? Misalnya di lorong atau kamar mandi. Dan desain rumahmu… mungkin bisa dibuat sedikit lebih detail, supaya terlihat lebih nyata.”
Vany mengangguk, matanya berbinar. Ia mencatat semua saran itu dengan sungguh-sungguh.
Lalu giliran Rere.
Rere membawa rangkaian yang lebih kompleks: sensor api untuk mendeteksi kebakaran, rangkaian dark sensor, dan lampu flip-flop yang dipasang pada maket mobil yang dibuatnya dari karton.
Bu Julia memperhatikan dengan penuh minat.
“Menarik sekali. Coba Ibu tanya… sensor api ini mendeteksi apa? Panas, sinar, atau asap?”
Rere sempat terdiam sejenak. Napasnya tertahan.
Namun ia memberanikan diri menjawab,
“Sensor ini… mendeteksi suhu panas, Bu.”
“Bagus!” kata Bu Julia sambil tersenyum bangga.
Lalu beliau melanjutkan dengan lembut,
“Lampu flip-flop ini cantik, tapi menurutmu… lebih bermanfaat kalau dijadikan apa?”
Rere berpikir sejenak.
“Bisa… jadi lampu sirene polisi atau ambulans, Bu.”
“Tepat sekali,” kata Bu Julia. “Lampu belakang mobil seharusnya terang dan jelas, bukan hanya hiasan. Kalau kamu ubah jadi lampu sirene, fungsinya akan jauh lebih kuat.”
Rere mengangguk. Tidak tersinggung, justru merasa diperhatikan.
Setelah pertemuan dengan tiga guru selesai, mereka pulang membawa banyak catatan dan ide baru.
Satu minggu kemudian…
Mereka kembali dengan wajah yang lebih tenang.
Dark sensor Vany kini bekerja tidak hanya di halaman, tetapi juga di dalam rumah mini dengan desain yang lebih rapi dan lengkap.
Rere menunjukkan sensor api yang lebih peka terhadap panas, serta lampu sirene kecil yang berkedip seperti kendaraan darurat sungguhan.
Tidak sempurna.
Masih ada kabel yang belum rapi, masih ada rangkaian yang bisa disempurnakan.
Namun satu hal sangat jelas:
mereka bertanggung jawab, bersungguh-sungguh, dan berani bertumbuh.
Bu Julia tersenyum bangga.
“Kalian sudah melakukan yang terbaik. Inilah proses belajar yang sesungguhnya.”
Vany dan Rere saling tersenyum.
Untuk pertama kalinya, mereka tidak hanya bangga pada hasil karya mereka…
tetapi juga pada keberanian mereka sendiri.
“Segala perkara dapat kutanggung di dalam Dia yang memberi kekuatan kepadaku.”
(Filipi 4:13)
***************************************************************************************************************
Silakan klik untuk Membantu kebutuhan keluarga
